El Taller Permanente de Formación es una actividad del área de formación desarrollado por La Fundación Camerata de Caracas, con la finalidad de cumplir en forma sistematizada y estructurada con las actividades educativas que la institución presta a los músicos interesados en seguir la especialización en interpretación y ejecución de música antigua universal y latinoamericana.

Para la Fundación Camerata de Caracas, existen cuatro factores fundamentales que sustentan la creación de este programa y ponen en evidencia la necesidad de que sea una actividad que esté en constante renovación y a disposición de los músicos venezolanos y otras instituciones relacionadas, estas son:

El movimiento que engloba la llamada “música antigua”, -también llamado, la interpretación histórica o el “revivir”- ha tenido una evolución sin precedentes en el mundo, al punto de que en la actualidad, las investigaciones de la musicología, las casas constructoras de instrumentos, las ediciones de partituras y facsímiles, la discografía, y los conciertos y representaciones fundamentados en ese repertorio, comienzan a ser predominantes y así, la música antigua ha dejado de ser una forma de arte “elitesca” o “iniciática” para transformarse en una expresión popular que interesa con pasión a centenares de miles de personas.

En la actualidad, dentro de los planes de enseñanza de los grandes conservatorios, la música antigua ocupa un lugar preponderante en la formación integral de intérpretes, directores y compositores. Hasta el momento en nuestro país, los estudios de música antigua en los centros de formación musical no pasan de ser más que simples referencias históricas, datos de archivo y en todo caso, superficiales, perdiéndose así esta fuente formativa de primerísimo orden.

Los descubrimientos musicológicos son cada vez más frecuentes: compositores olvidados, expresiones folklóricas perdidas en las memorias de los pueblos, obras desconocidas, óperas y espectáculos teatrales, tratados y documentos fundamentales para el estudio y la interpretación estilísticamente correcta, en pocas palabras, conocimientos que obligan al músico a ir mucho más allá de la preparación académica conocida.

El conocimiento del pasado musical latinoamericano, nos afirma en nuestra identificación nacional y también nos constata las necesidades comunes de los pueblos de este continente. Estudiar los compositores, las escuelas, géneros, estilos, e instrumentos que existieron en nuestro suelo o en los países vecinos es sin duda, despertar la emoción por el pasado que nos formó y que nos dio nuestras características.