Los talleres y programas de la Camerata Infantil están orientados principalmente a las instituciones educativas ubicadas en el mismo entorno parroquial de la Fundación Camerata de Caracas, aunque otras escuelas y colegios ubicadas en otras zonas de Caracas que deseen participar pueden solicitarlo por vía de excepción a la Fundación.

Una vez seleccionados los planteles involucrados –se admiten sólo tres planteles por cada trimestre- se inicia un plan de actividades en forma de taller que está incluido en la temporada escolar y tiene una duración de treinta y seis horas, distribuidas en tres horas semanales durante doce semanas. El taller se dicta en las instalaciones del plantel educativo.

Los estudiantes que deseen participar deben hacerlo por voluntad propia, previa audición y entrevista, y su inclusión en el programa es gratuita.

Cuando los grupos están conformados, se aplica el siguiente plan de trabajo:

Primera Semana:
Presentación de participantes y maestros talleristas, presentación obra y aportes de la Camerata de Caracas al movimiento artístico Venezolano y mundial, presentación Camerata Infantil como institución activa, filosofía y planes.

Segunda Semana:
Presentación de las tres disciplinas “Música, plástica y escena”, personalizada y diagnostica para conocer fortalezas y potencialidades de cada uno de los participantes. Planteamiento del tema a desarrollar como gen artístico del Taller Camerata Infantil.

Tercera Semana:
Consolidación del tema previo a desarrollarse en una historia, análisis de propuestas e ideas generadas en la segunda semana. Desarrollo y escritura del tema, pasos para la elaboración de una historia o cuento, personajes, viaje y conclusión. Aplicación y uso de lluvia de ideas para aplicación de recursos escénicos, plásticos y musicales dentro del montaje.

Cuarta Semana:
Inducción principal a la Música: notas, figuras, tempos, canciones, letras. Vocalización y uso de la voz para el canto. Uso de la flauta. Reconocimiento del Pentagrama, de las alturas de las notas, del Forte y el piano y su asociación a las emociones. Escala de Do en flauta.

Quinta Semana:
Inducción al teatro, movimiento corporal y escénico, reconocimiento del cuerpo humano como herramienta del discurso. (Considerar la mímica) arte del mimo, la danza como medio expresivo y lúdico.

Sexta Semana:
Inducción a las artes plásticas, paseo por la historia de la pintura, posibilidades de la imagen visual, el color, aporte y desarrollo de la pintura en la historia. Pintar boceto y Story Word del montaje, selección y elaboración de pendón Decorativo a usarse en la escenografía del Montaje.

Séptima Semana:
Presentación de los temas a cantar y tocar en el montaje del Taller, estudio de su semántica melódica y retórica, técnica y estilo en ejecución.

Octava Semana:
Coreografía, presentación y elaboración del movimiento de escena, movimiento corporal aplicado, uso de utilería y coreografía imaginaria inserta en montaje del Taller.

Novena Semana:
Diseño y elaboración de mascaras, estudio, análisis y elaboración de vestuario. Aplicable para el montaje.

Décima Semana:
Inserción de la gestualidad, movimientos de escena, parlamentos y música dentro de un montaje. Uso de la utilería y la escenografía realizada por ellos mismos.

Décimo Primera Semana:
Ensamble integral de música, movimiento coreográfico, parlamento, vestuario, utilería. Importancia de la organización metódica para la fluidez de un montaje integral artístico.

Décimo Segunda Semana:
Presentación del Montaje al público.

Los requerimientos básicos para el desarrollo de los talleres son:
-Salón apto para dictar los talleres, con espacio suficiente para trabajo escénico corporal y manual.
-Pliegos de papel de seda de varios colores, goma de pegar, tijeras, colores, cartulina blanca, una lona de Tela blanca, 3 mts de altura por 2 mts de ancho, pinturas de tela varias.
-Arcilla para modelar.
-Bandas de Yeso, periódico y cola plástica.
-Teclado, Video Beam y equipo de sonido CD.
-Pantalla para proyectar presentaciones.
-Computadora con programa Power Point instalado.
-30 flautas dulces


NOTA: la Fundación camerata de Caracas acordará con el plantel educativo con cual de estos insumos cuenta o puede aportar.